Os cursos artísticos especializados nos domínios das Artes Visuais e dos Audiovisuais são cursos de nível secundário de educação com a duração de três anos letivos, correspondentes aos 10º, 11º e 12º anos de escolaridade.

Estes cursos estão orientados numa dupla perspetiva: o prosseguimento de estudos em cursos de especialização tecnológica ou de ensino superior (universitário ou politécnico) e a inserção no mundo de trabalho.

Conferem um diploma de conclusão do nível secundário de educção e um certificado de qualificação profissional de nível 4.

A quem se destinam?

Os cursos artísticos especializados destinam-se a alunos que, tendo concluído o 9º ano de escolaridade ou equivalente, pretendam obter uma formação artística de excelência de nível secundário.

Planos de Estudo

Os Cursos artísticos Especializados nos domínios das Artes Visuais e Audiovisuais são regulados pela Portaria nº 243-A/2012 de 13 de agosto e organizam-se numa matriz que integra:

• a componente de formação geral, comum a todos os cursos, que visa a construção da identidade pessoal, social e cultural;

• a componente de formação científica que visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de saberes e competências de base do respetivo curso;

• a componente de formação técnica-artística que, visando os mesmos objetivos da formação científica, se constitui como um espaço privilegiado para o desenvolvimento de projetos de natureza artística, integrando a formação em contexto de trabalho

• a disciplina de Educação Moral e Religiosa, de frequência facultativa.

Avaliação

Exames Nacionais

Para os alunos que pretendam prosseguir estudos no ensino superior: No final do 11º ano, exame nacional de Filosofia. No final do 12º ano, exame nacional de Português. Os exames às duas disciplinas valem 30% na média de acesso ao ensino superior.

Os alunos que inciaram o curso no ano letivo 2028/2019  Tém de realizar apenas os exames nacionais que sejam obrigatórios como requisito no curso superior que pretendem frequentar.

Formação em Contexto de Trabalho

A Formação em Contexto de Trabalho (FCT) realiza-se preferencialmente em posto de trabalho, ateliers, empresas ou noutras organizações, sob a forma de estágio.

A FCT pode ainda assumir a forma de simulação de um conjunto de atividades profissionais relevantes para o perfil de saída do curso, a desenvolver em condições similares às do contexto real do trabalho, integrada na disciplina de Projeto e Tecnologias.

Prova de Aptidão Artística - PAA

No 12º ano de escolaridade, o aluno realiza obrigatoriamente uma Prova de Aptidão Artística (PAA).

Esta prova consiste na defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, demonstrativo de saberes e competências técnico-artísticas adquiridos pelo aluno ao longo da sua formação e do respetivo relatório final, com apreciação crítica.

Pode mudar-se de curso?

Sim. A permeabilidade é assegurada entre cursos que tenham afinidade de planos de estudo, tendo em vista facilitar a alteração do percurso formativo do aluno e permitir-lhe prosseguir os estudos noutro curso, no ano de escolaridade seguinte. A mudança de curso obriga os alunos a participarem nos concursos de acesso organizados pela escola.

Qual a oferta?

No âmbito da Reforma do Ensino Artístico Especializado, nos domínios das Artes Visuais e dos Audiovisuais, criaram-se os seguintes cursos, oferecidos, no ensino público, pela Escola Artística Soares dos Reis (Porto) e pela Escola Artística António Arroio (Lisboa):

• Curso de Design de Comunicação

• Curso de Design de Produto

• Curso de Produção Artística

• Curso de Comunicação Audiovisual

10º Ano Comum

O 10º Ano, no currículo do Ensino Artístico Especializado na área de Artes Visuais e Audiovisuais, é comum a todos os cursos, nomeadamente a disciplina de Projeto e Tecnologias.

A disciplina de Projeto e Tecnologias radica no entendimento de uma cultura visual (saber ver) indissociável de uma atitude crítica e informada de intervenção (saber fazer), desdobrando-se em duas vertentes: o projeto e as Tecnologias.

Compete à vertente de Projeto enquadrar história e socioculturalmente as áreas em estudo, cabendo-lhe abordar os processos e mecanismos próprios da prática projetual e desenvolver, em termos de aplicação prática, os conceitos operativos indispensáveis ao desenvolvimento do(s) Projetos(s). Na vertente de Tecnologias, consideram-se os objetos do ponto de vista da sua materialidade e dos seus processos construtivos, experimentam-se materiais, instrumentos e técnicas e desenvolvem-se competências técnicas e tecnológicas.

Esta disciplina é comum a todos os cursos no 10º Ano a fim de proporcionar uma formação estruturante no campo do Audiovisual, do Design e das Artes, tendo carácter de iniciação a conteúdos básicos abordados de modo genérico, simultaneamente específicos e transversais às diferentes áreas de estudo.