Os cursos profissionais são cursos de nível secundário com a duração de três anos letivos, aos 1º, 2º e 3º anos, equivalente ao 12º ano de escolaridade.
A oferta da escola, para o próximo ano letivo, é o curso profissional de técnico de Animação 2D/3D, com a perspetiva das artes audiovisuais.
Estes cursos estão orientados para o mercado de trabalho e conferem um diploma de conclusão do secundário de educação e um certificado de qualificação profissional de nível 4. Permite o prosseguimento de estudos em cursos de especialização tecnológica ou de ensino superior (universitário ou politécnico).
A quem se destinam?
Os cursos profissionais destinam-se a alunos que, tendo concluído o 9º ano de escolaridade ou equivalente, pretendam obter uma formação profissional de excelência.
A Candidatura como se processa?
Na nossa escola, os alunos são selecionados a partir da sua pré- inscrição através do link: shorturl.at/lmKL1. São contabilizadas as classificações obtidas na disciplina de Educação Visual ou similar dos 7º, 8º e 9º anos de escolaridade, é marcada uma entrevista, onde são colocadas aos candidatos questões para aferir a sua motivação para o perfil do curso, cultura geral na área da animação (filmes e jogos), perspetivas do seu futuro, bem como a observação do seu portefólio.
Planos de Estudo
Os Cursos profissionais são regulados pela Portaria nº 74-A/2013 de 15 de fevereiro e organizam-se numa matriz que integra:
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a componente de formação sociocultural, comum a todos os cursos, que visa a construção da identidade pessoal, social e cultural;
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a componente de formação científica que visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de saberes e competências de base do respetivo curso;
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a componente de formação técnica-artística, com módulos ou UFCD selecionadas pela escola, que se constitui como espaços privilegiados, de laboratório prático, para o desenvolvimento de projetos de natureza técnica e artística.
Formação em Contexto de Trabalho
A Formação em Contexto de Trabalho (FCT) realiza-se preferencialmente em posto de trabalho, ateliers, empresas ou noutras instituições de acolhimento, sob a forma de estágio, é equiparada a uma disciplina e a avaliação é conjunta; professor orientador e tutor designado pela empresa ou instituição.
A FCT pode ainda assumir a forma de simulação de um conjunto de atividades profissionais relevantes para o perfil de saída do curso, a desenvolver em condições similares às do contexto real do trabalho.
Prova de Aptidão Profissional - PAP
No 3º ano, o aluno realiza obrigatoriamente uma Prova de Aptidão Profissional (PAP).
Esta prova consiste na defesa, perante um júri, de um projeto, consubstanciado num produto, demonstrativo de saberes e competências técnico-artísticas adquiridos pelo aluno ao longo da sua formação e do respetivo relatório final, com apreciação crítica.
Avaliação
| Modalidades de Avaliação | Natureza | Momentos |
| Formativa | Qualitativa | Ao longo dos 3 anos letivos. |
| Sumativa interna | Quantitativa | No final de cada módulo, em cada disciplina. |
| Sumativa externa | Quantitativa |
Na formação em contexto de trabalho (FCT). Na avaliação da PAP por um júri. Para os alunos que pretendam prosseguir estudos no ensino superior, em exames obrigatórios. |
Exames Nacionais
Para os alunos que pretendam prosseguir estudos no ensino superior tem de realizar apenas os exames nacionais que sejam obrigatórios como requisito no curso superior que pretendem frequentar.
Qual a oferta?
Este curso só existe como oferta do ensino profissional e o leque de escolas a nível nacional e regional é muito restrito.
Informação detalhada sobre estes cursos pode ser consultada no Catálogo Nacional de Qualificações.
