Afinal, o que se pretende?
Ajudar os alunos a criar competências de transversalidade… saber organizar, verbalizar, comunicar e expressar, com projetos práticos e atividades lúdicas! Baseia-se em cinco ações que caracterizam as aprendizagens numa escola especializada de artes visuais:
Projetos | Ações |
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1 – Vanguardas Artísticas | Pesquisar e organizar: pesquisar na net e/ou livros/revistas na biblioteca, entre outros recursos, e gerir/organizar a informação. |
2 – Cativar – Leituras dramatizadas | Leituras dramatizadas: expressar por escrito e oralmente (texto e subtexto) diferenças de pontuação e ênfase relacionado com o sentido. |
3 – Transversalidade Português/Projeto | Professores de Português na sala de aula de Projeto: desenvolver técnicas de pesquisa e comunicação dos conceitos e metodologias nas memórias descritivas e justificativas. |
4 – As histórias dos meus desenhos | Verbalizar visualidades: exprimir emoções/sentimentos; descrever e comunicar |
5 – Comunicar e ilustrar | Articular texto/imagem: explorar a comunicação e a expressão visual das ideias. |
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